论述教育技术的研究领域和实践领域

摘要：现代社会高速发展，教育技术也随之快速发展。教育技术的研究领域和实践领域在不但的加深和深入。对此我们应该要有充分的准备，与时俱进，跟上时代的步伐。

关键词：教育技术、教育技术研究领域﹑教育技术实践领域    

参考文献：《教育技术导论》、《教学技术：领域的定义和范畴》等

     首先谈谈教育技术的研究领域，有关论述教育技术的研究领域一直是教育技术学界的一个热点问题。我们知道教育技术的目的是为了使学习者更好的学习，为了做到这一点教学设计显得尤为重要。因此教育技术的第一个研究领域就是对教学设计的研究。教学设计是教育技术学最核心的内容，对教学设计理论与方法的研究历来是教育技术学理论研究的最基本的组成部分。首先谈一谈它的概念吧。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。随着学习理论从行为主义到认知主义再到建构主义的发展，教学设计理论也经历了一个发展过程，从教师中心的教学设计到以学生为中心的教学设计，这是一个很重大的转变。教学设计研究不简单是搬用学习理论的研究成果，它同时也推动、丰富了学习与教学理论的发展，两者之间呈现出双向的互动关系。 当前，学习理论至少有三种新的发展倾向特别值得关注：即强调学习的建构性、社会互动性和情境性。我们需要在这样的观念指导下重新审视教学过程的设计，用新技术支持、促进新教学观的实现，这对当前的教学设计、教育技术发展产生了深刻的影响。为了更好的优化教学设计，我们还要知道基本特征，教学设计有如下几个特征。第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。知道了教学设计的特征，我们就能教学设计得到优化，这样我们才能更好的学习。第二个研究领域是学习资源的开发研究，要使学习者能更好的学习，学习资源的开发研究也很重要，就我看来，学习资源开发的重点在于如何将学习资源用于教学当中，除此之外，我们还要了解学生的接受能力。只有这样，学习资源开发才是成功的。

简单一谈了一下教育技术的研究领域，接下来谈一谈教育技术的实践领域，首先我觉得教育技术的的一个实践领域应该是远程教育，那么什么是远程教育呢，远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。从中我们可以看出它的居多好处和优点，而教育技术在这中间起的很大的作用，就我国现状来看，远程教育还会得到更好的发展，教育技术在这其中所起的作用也越来越大。教育技术的第二个实践领域应该是人力资源开发，听老师讲，有的学长学姐毕业后到公司的人力资源部工作，我想这也是教育技术的一个实践领域，一个公司要想获得更好的利益，必然要提高绩效技术。“绩效”一词是英语performance汉译，指有目的，由预定结果的行为倾向，是一企业组织所期望的，符合企业总目标的业绩。企业中影响绩效的因素有多个方面:首先是员工自身的因素, 如自身的态度、工作技能、掌握的知识、智商、情商等；其次是企业具体的工作环境, 包括企业的文化氛围、工作环境,以及自然环境;最后是公司的管理体制, 包括绩效的评估体制、领导的管理能力、绩效提升后的激励措施等。而教育技术对绩效技术的研究是很好的，在《教学技术：领域的定义和范畴》一书中对绩效技术界定为，”Performance technology is the process of selection. analysis .design. development. Implementation. and evaluation of programs to most cost-effectively influence human behavior and accomplishment.”(Geis,1986) （ 译“绩效技术是一种对项目进行选择、分析、设计、开发、实施和评价的过程，它的目的在于以最经济的成本效益影响人类的行为和成就。”），由此可见，绩效技术是多么重要。而教育技术在人力资源上的实践怎好体现了一点。

其实教育技术的研究领域和实践领域还有很多，以上只是说的一小点，在今后的学习当中，我会努力去认识和理解它们。

(后记：这是我进入大学后写的一篇课程论文，无意间在qq邮箱附件里看到）